养老院护理员心理素质的培养 -凯发网

在培养养老院护理员时应将心理品格塑造、心理能力培养、心理健康维护、心理动力的激发统一起来全面实施，以便形成合力，发挥出护理员的心理教育的效能，更好的服务于老年人。

1. 塑造老年心理品格

养老院护理员应树立起护理事业的崇高理想，塑造良好的心理品格，并用身边的事例来激励他们所从事热爱的专业，有了这种风险精神才有可能全心全意为老人服务，以老人的健康为己任，帮助老人更好的康复。

2. 培养护理员的心理能力

养老院护理员在学习知识和护理实践中培养和开发护理员的思维能力、调控能力和记忆力等心理能力，通过深入的了解和扎实的护理知识以及不断的护理临床实践，挖掘和开发着护理员的心理潜能。

3. 维护护理员的心理健康

通过开展心理健康教育，提高护理员的自我适应能力，护理员应学会另一面看待问题，学会自我调控心境，减轻或消除不良的情绪，维护护理员心理健康，同时还应学会自我放松和交往的技巧，提高环境适应力。例如，杭州养老院在培养护理员心理素质时，为护理员创造一个轻松愉快的工作环境，建议护理员参加一些体育活动，调节杭州养老院护理员紧张的工作。

4. 激发护理员的心理动机

通过对护理员优秀心理品质的培养，激发护理员敬业爱业的心理动机，培养老人热爱的护理工作能力，为探索新的知识的欲望，不断探索护理领域的奥秘。